Mendung Tak Berarti Hujan

Memang benar. Tak selalu kalau mendung akan hujan akhirnya. Tapi, kayanya, beberapa hari ini, kalau mendung bergelayut di langit, ada isyarat tersembunyi, Bawalah payung besertamu hari ini-. Dan hujan pun turun.

Selasa Sore, Magrib udah mulai masuk waktu. Dan "arus saturasi" lah kini yang meraja di kepala. Jenuh kali udahan!!
"okay, see you next week...!" Kalimat ajaib sensei ini yang zz tunggu sejak tadi.(Many thanks Sensei!!). Ampun Ya Allah, bukan main leganya begitu keluar dari ruang kuliah. Aneh benar hari ini. Mulai dari memasuki ruangan aja, rasanya sadar bahwa otak sedang tak beres. Pikiran sedang tak mood. Tak jelas sebabnya apa.

Bingung juga mau sedih atau ketawa. Satu sisi kondisi diri sebenarnya memprihatinkan, satu sisi, kayanya... gak mengerikan kali lah.(sok menghibur diri) Gak jelas!! Kasihan benar sama otak zz. Pasti "dia" berjuang keras untuk menemukan semua yang penting (Really?), Walaupun tetap saja hasilnya nihil. Belum sampai sepuluh menit pertama, konsentrasi buyar, lalu ia tunggang langgang entah kemana.

Bagaimana mungkin mata kuliah Semiconductor devices ini begitu sulit tertelan? (Alasan aja tuh padahal zz memang dasar payah kalau bagian Elektronika). Jadinya sepanjang 90 menit itu, pikiran zz malah mengembara kemana-mana. Pulang ke jurusan Fisika, Ingat Pak Adi Rahwanto dengan Optik-nya lah, atau Kantin Baret lah. Ah, bener-bener payah. Sampai akhirnya, ditanyai sensei,
" Oke semuanya, seperti yang sudah kita bahas minggu lalu... ttg type-N dan type-P...Nah, Azizah-san, menurut kamu untuk membuat semikonduktor tipe-N, unsur apa saja yang memungkinkan dan apa alasannya?. Gubrak!! Olala... Anak-anak lain juga rupanya udah pada ditanyai dari tadi. Salah sendiri gak nyimak . Waduh... apa ya? Ingatan minggu lalu yang berserakan kemana-mana berusaha dikumpulin...Mmmm... apa ya? Duh, nyesal juga semalam gak buka buku. Kebiasaan lama.
"Galium Asenat sensei...?" Ffuiih... dapat juga satu akhirnya! Itupun dijawab dengan mengkeret plus nahan malu... abisnya jawabnya lama. Biarin! Lebih baik lambat asal selamat (Ga nyambung banget!).

"Hmm.. yang lainnya... Do you know?".. Zz langsung pura-pura liat ke anak-anak yang lain. Seolah-olah itu pertanyaan buat semua. Not only for me! kawan-kawan, sensei bertanya, Mari kita jawab sama-sama...( bantuin lah...)

Dan bla... bla... bla... Sensei pun menjelaskan lagi bahasan minggu lalu. Pasti gemes liat mahasiswanya yang payah gini.(Maaf ya sensei, tapi mau gimana lagi, saya memang gak ngerti).(Di KBM material kayanya ada mata kuliah Semikonduktor kan? Tanyain Ulfa ah...siapa tahu dia pernah ngambil mata kuliah ini ^_^ )

Ayo konsentrasi lagi zz!! Konsentrasi!! Hhh... kata seorang senior di SMU dulu, ehm... tiap orang akan bisa konsentrasi ketika bekerja atau melakukan apapun, maksimal hanya 15 menit pertama. Selebihnya itu karena faktor psikologi,misalnya dia memang suka dengan hal itu, atau dia ingin tahu lebih banyak, atau pula karena dia terpaksa mengerjakannya dan lainnya. Hmm gitu rupanya. Dan hari ini, yang lima belas menit itu aja zz ga punya!! Naas banget.

Tapi, zz juga tertawa tergelak (walau dalam hati). Gak tahan jadinya. Susah kali lah kuliah pakai bhs Inggris ni. Yang dijelaskannya aja susah, ditambah bhs Inggris yang ilmiah gitu, lengkaplah sudah kemalangan. Dan kayanya bukan zz aja yang kewalahan pas tiap kali ditanya ini dan itu. Kadang-kadang tahu jawabannya tapi gak tau Inggrisnya apa. Jadinya ya, "how to say in English, gaya tarik menarik antar elektron Kim-san?". Akhirnya zz ngerjain Kim-san, mahasiswa Korea. Asli dia kaget!! Abis itu dia senyum aja. Jahat juga si zz. Gak sengaja sebenarnya, tapi ya... seperti itulah jadinya.

Yang lebih aneh lagi, beberapa Mahasiswa Chinese. Mereka tahu jawaban dalam bahasa Cina-nya cuma gak tau bahsa Inggrisnya apa. Tau gimana kejadiannya? Orang tu maju ke depan trus nulisin dalam bahasa Kanji. hue he he... kemalangan yang kesekian buat Zz kiranya? Sensei baca tuh kanji terus coba-coba nangkap apa yang mereka maksudkan terus penjelasan dan pertanyaan diulang lagi. Beberapa kali begitu.

Entahlah. Kalau kita udah merasa gak nyaman lagi dengan sekeliling, kita juga gak semangat lagi pastinya. Itu juga yang kemudian terjadi pada zz. Once again, payah kali lah... *kessel*
kalau bisa jurus menghilang, pasti sejak tadi zz udah gak di ruangan lagi. Atau kalau bisa masuk ke lantai, nembus ke tempat parkir, ambil sepeda, pulang ! Seandainya bukan kata KALAU di depannya...

Sambil ngayuh sepeda, ketawa sendiri (kalau ada yang berpapasan, pasti ngeri nih liat zz). Gak kebayang lah suasana kuliah yang macam tu. Yang dari Korea, pas ditanya jawaban sama Sensei, gak tau bhs Inggris, dia coba jelaskan istilah dlm bhs Korea. tapi dia juga maju ke depan, menjelaskan alasan kenapa jawab seperti itu. Gambar ini dan itu. Good! Berarti sedikit banyak dia tahu lah apa yang di depannya itu. Yang mahasiswa Chinese, juga bolak balik ke depan nulis di papan tulis,(dalam kanji tentunya) apa yang dia maksudkan. Giliran zz? hue he he, Yang bahasa Indonesianya aja zz lupa-lupa ingat. Untungnya terakhir, sensei langsung ngasi tahu jawaban yang benar. Hmm.. pasti beliau uda gak tahan lagi tuh, jawabannya aneh-aneh semua. Selamat!! Zz selamat !!

Pas ditanya lagi, pernah belajar Fermy Level? wualah, Fermy Dirac itu kah? Itu di Fisika Statistik dan sungguh jangan salahkan kami-kami yang pernah dapat B untuk mata kuliah yang payah itu. Salah satu nikmat pasca Tsunami. Teorinya? Baiknya jangan tanyakan apapun, daripada kecewa berat...

Entahlah, tugas-tugas mata kuliah bikin kepala tuing-tuing. Gak tau lari kemana. Kuliahnya aja gitu. Gimana ujian nanti ya Allah. Awal Januari mulai Mid. Pakai jurus apa kalau sekarang aja macam ni.

Hmmm, pasti ada jalan. (Walau tersesat kesana kemari?) Paling tidak jalan pulang. hue he he...

Maka, bukankah hari ini Selasa? (bukan kesimpulan akhir-red)